Учимся читать статьи!

Правда удобно, когда у тебя есть возможность выбирать что читать, а что нет? Безусловно! Допустим, когда мы просматриваем журнал или газету, то своё время мы тратим

в первую очередь на то, что ярче всего может нас привлечь (фотография и заголовок). Они конечно же решают многое. Но это далеко не значит что в самой статье будет именно то, что нужно Вам. А как же потратить время с пользой и при этом вобрать в себя полезную информацию, когда в интернете многие статьи уже начинают дублировать либо себя, либо мысли? Давайте постараемся ответить на этот вопрос. А для этого нужно отталкиваться от нескольких основных моментов:

1. Объём текста - не показатель качества его содержания. Как говорил А.П. Чехов "Краткость - сестра таланта". Данный критерий очень важен в тематических статьях (объяснение техники, причинно-следственных связей, обозначении проблемы для обсуждения и т.д.), а так же в анонсах мероприятий (так как это цепляет читателя, доводит в жатой форме нужную для участия информацию и при этом оставляет ему выбор - следить или не следить за этим мероприятием в дальнейшем). Если данное правило нарушено - не тратьте своего времени... скорее всего автор сам ещё не до конца сконцентрировал идею.

Однако, есть вещи, про которые хотелось бы order discount viagra online узнать все подробности и поэтому большой объём приветствуется! Такая политика важна при отчётах с мероприятий (думаю сами понимаете почему) и интервью. Стоит заметить, что если изначально известно (либо видно из содержания), что автором проработан вопрос статьи очень тщательно и вы тем более впервые знакомитесь с данным вопросом, то для Вас данная статья очень важна и необходима. Она может до Вас донести всю необходимую информацию для обсуждения и уяснения каких-либо проблем в дальнейшем.

2. Далеко не все мысли от одного хорошего человека так же одинаково хороши. Бывает, что иногда люди пишут очень интересно и понятно. И при этом очень правильные и верные мысли у них получается подмечать. Однако, в силу человеческого фактора увеличение количества не означает увеличение качества. Далеко не каждую статью о тренировках стоит считать эпохальной и далеко не каждую мысль гениальной, пусть она даже сказана гением.

3. Остерегайтесь наличия субъективного мнения при прочтении объективной информации. Проще говоря остерегайтесь слухов. Если автор четко не разделяет грань где то, что является объективным (достоверным), а где то, что является его личным восприятием, то это прежде всего говорит о том, что Вы можете стать заложником чужих мыслей и в дальнейшем считать именно чьи-то домыслы фактом. Яркий тому пример репортажи в Европе и США о действиях 08.08.08. в Южной Осетии.

4. Читая статью - оставайтесь критичны, но уважительны к автору. Не стоит верить каждому слову - подвергайте анализу и разумной критике мотивируя логическими выводами или достоверными фактами (см. п. 3). НО при этом будь уважителен к автору.

5. Время написания - далеко не всегда важный критерий. Например, отчёты о мероприятиях, написанные позже - могут быть намного лучше и подробнее оформлены, нежели быстрая заметка в тот же день. И в тоже время есть старые статьи, которые иногда приятно сесть и перечитать за чашкой молока утром, чтобы получить вдохновение для тренировки.

6. Есть вопросы - задавай и при этом старайся сам дать ответ, прежде чем его получить.

7. Не принимай негативную информацию близко к сердцу.

8. Чтобы научиться читать - нужно попробовать писать.

Фото: Никита Саботажев